傍晚學生打電話給我「老師~你在哪裡呢?」
「我今天沒課所以沒去學校~」
「老師~今天好冷唷~要多穿一點衣服呢」
這群孩子跟我的互動都很好,他們是很認真很乖巧的孩子。
這樣的年紀,有時透露出成熟的氣息,有時也展現出一些稚氣。
「老師~我們買了耶誕禮物喔~今天我們去逛街買禮物給你」
我沒預期學生會給我什麼禮物,但是我能夠感受到學生對我的好意。
在學校日夜間部,我一共教了10個班左右。
因此,見過不少學生,就整體來說,學生對我的評價還算是不錯。
對於學生,我總是給他們很多的空間,尊重他們。
所以我常常跟他們說,我教書以來,從來沒有學生因為犯錯被我記過處罰。
在教育孩子的過程中,我很強調所謂的「尊重」要的是讓他們學習自主獨立。
身為一個老師,實際上學習是一種終身的過程。
在高中階段,除了課業我也注重學生的品格發展,不論是否繼續升學。
良好的品格發展都事往後人生的財富。
就我本身的個性來說,善良、溫和、體貼、熱心,是朋友給我的註解。
要學生完全做到十全十美也不容易。
畢竟在這叛逆的年紀,有些事情總是有聽沒有懂。
但是,時時刻刻的灌輸他們這樣的觀念,多多少少都會有點幫助。
人生有很多的財富,金錢、愛情、親情、事業、家庭…..等等。
有些東西是外在賦予的,有些是天生所具有的。
人的品行個性,除了天生具備之外,後天外在的影響也很大。我想,我要給他們的財富是:面對未來的社會,保有一顆純真善良的心
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